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县教科体局"三大行动"创新推进"两转一提一抓"
来源:教育科技体育局 发布时间:2019-03-08 浏览:518 次 【 打印本页】 【 我要纠错】 【 关 闭

为不断"两转一提一抓"活动推向纵深,抓出实效,县教科体局聚焦市委、县委"真学、真查、真改"要求,坚持把学习作为"转观念、转作风、提能力、抓落实"的首要任务,通过"三大行动"创新推进"两转一提一抓"活动

坚持"六学"行动,确保入脑入心。坚持层层示范带头学。坚持领导干部"带头学",以上带下,示范带动学习、研讨,推动学习往深里走、往实里走、往心里走。坚持全面覆盖集中学。充分利用广安新时代讲习所、党组织会、干部职工大会、专题会等多种形式,坚持每周一次以上集中学。坚持创新方式自主学。构建"线上+线下"学习模式,充分利用"学习强国"APP、手机报QQ、微信、短信、LED屏、宣传栏等载体,打造24小时学习平台坚持业务能力专题学。结合本职工作,坚持"干什么、学什么,缺什么、补什么"的原则,重点学习中省市县教育大会精神、"最美教师"事迹和业务知识等内容。坚持学以致用检验学。紧紧围绕县委"135"工作思路和全县教育"1234"工作思路,树立"学有所得,做有所用"的理念,把实践作为学习的落脚点,用学习的成果推动教育教学工作,用工作的成效检验学习效果。坚持找准实际对标学。借他山之石,通过"请进来,走出去"的方式对标先进,确定山西省晋中市太谷县为"取经"单位,进行强化对标学习,拓宽学习的深度与广度,提升理论素养,拓展干部职工工作眼界

二是实施"五好"行动,锻造一流队伍。做好顶层设计。召开"两转一提一抓"活动动员部署会,成立领导工作小组,下设办公室,制定出台《188比分直播教科体局关于开展"两转一提一抓"工作实施方案》,统筹做好规划和顶层设计。开好"三大课堂"。编印专题活动内部学习资料,开设局党委中心组课堂、专题课堂、专家讲堂"三大课堂",组织干部职工深学深悟,不断提高干部教师政策理论水平和实际工作能力。抓好典型带动。召开交流会,推选典型发言,学习期间所看、所感、所悟,将形成高质量的学习报告,在部内交流学习,推动干部职工更新观念、创新工作方式方法。开展"两转"大比拼。立足教育本职工作和比较优势,集中开展一次2019年工作思路大研讨、大比拼活动,碰撞思维火花,点燃工作激情,切实推动全系统各级干部职工思想观念大转变。开展读书活动。列出推荐书单,引领广大干部教师通过参加读书活动,不断加强自身建设,提升自身素质,为"办区域性最好教育、建川东北教育名县"锻造一批引领学校发展的中坚力量和引领者。

三是抓实"四项"行动,深化课堂改革。开展大比武活动各学校积极开展教师"课堂大比武"活动,按照高中、初中、小学、幼儿四个层次,语文、数学、英语、文科、理科、艺术、幼儿等7个学科,层层开展竞教活动,选拔出优秀选手,参加全市课堂教学大比武总决赛。组织知识竞赛。组织学习、研究新课程标准,每周开展一次新课程标准知识竞赛,将学习研讨推向深入,最大程度强化学习成果。以竞赛为契机,每名教师认真列出教学问题清单,明确整改措施、整改期限。同时,开展"同事提""组织点""相互谈"等活动,促使教师队伍理论素养不断提升。打造课改论坛。按照"以学定教、三效同堂"的课改总要求,组织开展"基于核心素养的课堂变革"专题论坛。现已形成一套理论(课改实用操作手册)、两大资源(教与学设计案及优质课堂实录)、三大团队(献课团、设计编写团、管理指导团)的课改带头人培养体系,为深化课程改革提供坚实基础。展示优秀课堂。针对部分教师观念陈旧、能力弱的问题,通过换思路、换办法、改环境、改途径、改习惯的思路,以骨干教师示范课和研究课两种类型为主打,开展"基于核心素养"课堂公开课展示,促进教师落实核心素养,深化新课改理念,为教师赋能提供强大引擎,进一步促进教学教育水平质量的提高。

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